Masifnya Moderasi Mendakwahkan Kerudung Dikriminalisasi

SIGAPNEWS.CO.ID - Kepedulian terhadap negeri ini dapat dilakukan dengan berbagai cara, salah satunya dengan peduli terhadap pemuda, dan berusaha untuk menyelamatkannya. Mereka merupakan harapan umat pada masa yang akan datang. Jika ingin melihat kondisi umat di masa depan. 

Belakangan ini ramai diperbincangkan publik, perihal kasus dugaan pemaksaan untuk berhijab di lingkungan sekolah. Kali ini terjadi pada siswi kelas X di SMAN 1 Banguntapan, Bantul DIY, mengaku dipaksa berhijab oleh guru BK, hingga berujung pindah sekolah.

Lain halnya di Jakarta, setidaknya ada dua sekolah negeri di Jakarta Barat, yang juga diduga memaksa siswi untuk berhijab. Yakni sebuah SD negeri di Tambora dan SMP negeri di kawasan Kebon Jeruk. (kompas.com, 30/7/2022) 

Kasus ini merebak, bahkan dikatakan sebagai tindakan perundungan, yang dilakukan guru. Siswi merasa ditekan, dipaksa bahkan dipermalukan hanya karena ditegur tidak memakai hijab. Parahnya bahkan ada yang mogok sekolah hingga depresi, lantaran dipaksa untuk berhijab.

Jika kita menilik kasus yang terjadi, bukanlah pemaksaan seperti diberitakan. Berikut halnya telah disampaikan Kepala SMAN 1 Banguntapan, Bantul. Bahwasannya yang dilakukan guru BK, hanya mengajarkan bagaimana berhijab (menutup aurat). Begitu juga yang dilakukan guru SMP Negeri di Jakarta, hanya sebatas mengingatkan siswinya sebagai muslimah agar mengenakan kerudung. 

Berbeda halnya jika pemaksaan, pasti ada ancaman, tekanan dan hukuman. Tetapi yang terjadi tidaklah demikian. Pemberitaan seperti ini seolah menjadi kesempatan emas untuk kembali mengkriminalisasi ajaran Islam. Isu dugaan pemaksaan ini bukanlah kali pertama.

Pada awal tahun 2021 lalu, sebanyak 46 siswi non muslim di SMK Negeri 2 Padang diduga dipaksa mengenakan kerudung.

Padahal, pada faktanya menurut Rusmadi selaku Kepala SMKN 2 Padang tidak ada paksaan. Siswi non muslim tersebut merasa nyaman mengenakan kerudung, menyesuaikan dengan lingkungannya.

Bahkan saat ada acara keagamaan agama Islam, justru mereka sendiri yang datang menghadiri acara tersebut. Tak lama berselang, kemudian terbitlah SKB 3 Menteri yang mengatur seragam sekolah untuk peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan.

Wakil Menteri Agama Zainut Tauhid Sa'adi, turut memberikan tanggapan, bahwa terbitnya SKB 3 Menteri sesuai dengan kondisi masyarakat Indonesia yang beragam, plural dan kebhinekaan. 

Nampak begitu masif, pemerintah mengaruskan ide moderasi beragama. Perihal dugaan pemaksaan berhijab di lingkungan sekolah dicap sebagai intoleransi, bahkan suatu pengekangan d

ari keberagaman beragama, sebagaimana diatur dalam Pemendikbud Nomor 45 tahun 2014. Tujuan digencarkan arus moderasi ini, agar terlahir generasi muslim yang jauh dari pemahaman Islam, dan serba bebas.

Alhasil, ketika ada guru yang memberi saran, atau upaya melatih generasi, untuk berhijab, disebabkan menutup aurat merupakan kewajiban bagi seorang muslimah, malah dianggap sebagai suatu perundungan.

Kaum sekuler liberal, menginginkan seragam sekolah kembali seperti zaman dulu, yakni lengan pendek dengan rok pendek. Padahal, berpakaian sopan pun di zaman sekarang tidak aman. Hal ini membuktikan, adanya kemunduran berfikir, dalam sistem pendidikan sekuler saat ini.

Jika kita tela'ah persoalan ini menunjukkan tiga faktor, yakni : 

Pertama, rapuhnya keimanan pemuda muslim saat ini. Seorang muslimah diingatkan agar mengenakan pakaian yang sesuai dengan perintah agamanya (berhijab), justru menganggap hal itu sebagai bentuk pengekangan, pemaksaan, hingga depresi.

Kedua, tidak jelasnya arah pendidikan di Indonesia. Hal ini merupakan buah dari dicampakkannya pendidikan agama. Agama tidak lagi dijadikan sebagai pedoman hidup bagi peserta didik, melainkan hanya dijadikan sebagai ibadah ritual semata.

Bagaimana tidak, dalam sepekan jatah pelajaran agama hanya dua jam saja. Bahkan, ada wancana penghapusan pelajaran agama. Mana mungkin bisa mencetak generasi yang faham agama, dan berakhlak mulia, jika pendidikan agamanya dicampakkan, bahkan dihapuskan?.

Apabila pendidikan agama diterapkan dengan kokoh di sekolah, maka akan mampu membangun kesadaran para siswi, untuk mengenakan pakaian yang diperintahkan oleh Allah Swt, tanpa merasa dipaksa, terlebih jika sudah baligh. (QS. An-Nur ayat 31 perintah mengenakan kerudung, dan QS. Al Ahzab ayat 59 kewajiban berjilbab).

Ketiga, tanpa dipungkiri butuh adanya peran negara yang dapat menerapkan syariat Allah secara sempurna. Sebab permasalahan ini tidak berdiri sendiri, namun sistematis. Karena sistem yang bercokol saat ini adalah sekuler liberalisme, yang memisahkan agama dengan kehidupan. Maka, wajar saat ada guru Mendakwahkan muridnya berkerudung, hal itu dianggap suatu pengekangan, bahkan pemaksaan. 

Berbeda halnya di dalam sistem pendidikan Islam. Dengan dijadikannya akidah sebagai landasan arah pendidikan, serta sumber-sumber nilai yang ditanamkan pada anak didik, guna membentuk kepribadian Islam.

Tentu hal ini akan melahirkan generasi yang kokoh keimanan, dan ketakwaannya, serta mampu menumbuhkan para pemuda muslim, memiliki keyakinan, adanya keberadaan Allah Dzat yang Maha Mengawasi.

Sehingga menyadari tujuan diciptakannya manusia di dunia, hanya untuk beribadah kepada Allah, sebab seluruh perbuatan, akan dipertanggungjawabkan kelak di yaumil akhir. Kemudian adanya dukungan dari masyarakat, serta peranan negara yang mendukung.

Dengan demikian, mengenakan kerudung serta berjilbab bukan hal yang sulit diterapkan, dalam sistem Islam, apalagi sampai menimbulkan depresi. Melainkan kebahagiaan yang dirasakan saat memakainya, sehingga keridhaan Allah Swt, akan didapati.

Alhasil hanya sistem Islam, terbukti dapat mencetak generasi muslim berkepribadian Islam kokoh, tangguh, yang mampu mendobrak peradaban dunia.

Wallahua'lam bishowab.